| بسمهتعالی نام ونام خانوادگی: آزمون عملکردیعلوم فصل چهارم آبان ماه95 |
| هدف:کاربرد آموخته های جرم وحجم در زندگی روزمره ابزار و وسایل مورد نیاز :مداد؛پاکن،تراش |
بافت مسأله :
زهرا به همراه مادرش برای خرید به مغازه رفت.او ومادرش مواد زیر را خریداری کردند باتوجه به لیست خرید واحد مناسب برای هر یک از مواد خریداری شده را کنارش بنویس.
تهیه جدول
| شیر | 2..................... |
| برنج | 4..................... |
| پنیر | 3................. |
| ماست | 1..................... |
| زعفران | 2.................... |
او ومادرش همچنین به بازار رفتند تا خریدهای دیگری انجام دهند ؛در بازار آن ها مواد زیر را خریدند.
| پرتقال | 2کیلو گرم و 500گرم |
| سیب | 3 کیلوگرم |
| فلفل سبز | 400گرم |
| نخودفرنگی | 1250 گرم |
| پیاز | 3 کیلو گرم |
1- جرم این مواد را با چه وسیله ای اندازه گیری می کنند؟
2- جرم کدام ماده بیشتر است؟
3- جرم پرتقال چند گرم است؟
4- جرم پیاز و نخود فرنگی روی هم چند گرم است؟
5- جرم کدام ماده کمتر است؟
چک لیست:
| انتظارات آموزشی(ارزیابی معلم) | خیلی خوب | خوب | قابل قبول | نیاز به تلاش بیشتر |
| واحد جرم را می شناسد؟ |
|
|
|
|
| واحد حجم را می شناسد؟ |
|
|
|
|
| واحدهای جرم را به یکدیگر تبدیل می کند؟ |
|
|
|
|
خود سنجی:
1- من یاد گرفتم که .....................................................................................................................................................................................
همسال سنجی :..................................................................................................................................................................................................
نظر اولیا:
پیشرفت های فرزندم ...........................................................................................................................
نقاط ضعف فرزندم..........................................................................................................................................................................................
باز خورد توصیفی آموزگار:......................................................................................................